Sadržaj
- faze
- 1. metoda Odvratite pozornost
- Druga metoda Pojednostavite u svom radu
- Treća metoda Izbjegavajte dosadu
Već ste doživjeli ovu situaciju. Sat označava 14:32, a školu neće završiti do 15:00. Svaka sekunda ima želju da traje više od jednog sata. Ali ipak možete učiniti da vrijeme prođe brže ako ste voljni uložiti neki napor.
faze
1. metoda Odvratite pozornost
-
Sanjaj malo. Ako vam preostaje još nekoliko minuta da pričekate prije nego što zvono zazvoni, možete se izgubiti u svojim mislima. Razmislite što ćete raditi nakon nastave ili kamo biste željeli odmah krenuti ako biste mogli putovati bilo gdje u svijetu. Zamislite da možete letjeti ili imati druge moći. Pustite svoj um da luta i odmorite se tijekom predavanja. Kad se vratite na stolicu, shvatit ćete da je vrijeme prošlo mnogo brže nego što ste zamislili.- Ne dopustite da vas mašta previše odvede. Pokušajte se ponovno usredotočiti na temu tečaja dodavanjem elemenata relevantnih za vaše snove. Na primjer, ako vam je dosadno na satu matematike, pokušajte uključiti elemente predmeta koji trenutno pratite kako biste držali nogu u učionici, na primjer, zamišljajući robote. Borbe li se jednadžbom drugog stupnja?
-
Pišite na vašu bilježnicu. Ako učitelj ne prođe kroz redove kako bi pratio što svi rade, možete crtati na vašoj bilježnici dok govori. Ako nagnete bilježnicu prema sebi, tražit ćete bilješke, ali pomišljate da prođete vrijeme. -
Koristite svoju kreativnost. Ova bi metoda mogla biti čak i učinkovitija od pisanja. Sve dok učitelj ne dođe i stavi nos u ono što radite, vi ćete biti u potrazi da vodite bilješke kao i svi drugi. Možete prijatelju napisati dnevni odlomak ili kratku bilješku. Možete pokušati opisati i kratku priču o nečemu što ste vidjeli u sobi. Na primjer, možete zamisliti užurbani život šivača. -
Napravite poeziju. Pokušajte ritirati sve što učitelj kaže. Na primjer, ako učitelj kaže, "klima u Italiji je vrlo vlažna", mogli biste je promijeniti u "u Italiji, zadržite kišobran". Uz to, zahvaljujući ovoj metodi, nastavljate obraćati (malo) na tečaj. -
Prebrojite kamenje na putu slobode. Pronađite nešto na što možete računati. Na primjer, možete prebrojati koliko puta učitelj koristi slovo "z" ili koliko puta ponavlja "slušajte! Ova vrsta mentalne vježbe održava vas budnom i može vam pomoći da izgubite trag vremena.
Druga metoda Pojednostavite u svom radu
-
Predstavite se spremni za učenje. Ako se ne pripremate tijekom učenja, dosadno će vam biti u razredu jer nećete razumjeti što se događa. A kad vam je dosadno, vrijeme prolazi još manje brzo. Ako ste već rani, tečaj će vam se činiti zanimljivijim i vrijeme će prolaziti brže.- Obavite domaći zadatak prije polaska na nastavu, uključujući sva potrebna čitanja. Također bi vam moglo biti korisno pogledati bilješke o vašem razredu dok čekate da profesor dođe kako bi osvježio pamćenje.
- Također bi moglo biti korisno da budete fizički spremni za tečaj. To znači da morate imati dobar doručak ili dobar ručak i da morate spavati noću kako biste se mogli koncentrirati u razredu.
-
Komunicirajte sa svojim učiteljem i razrednicima. Kad se ukaže prilika, govorite u nastavi. Pridružite se raspravi. Ako nemate pravo formirati male grupe, vjerojatno ćete imati pravo postavljati pitanja i odgovarati na pitanja drugih. Ubrzati ćete vrijeme bržim uključivanjem vas u tečaj umjesto da pasivno sjedite. -
Poboljšajte svoje slušanje. Nije dovoljno govoriti više radi pojednostavljenja u nastavi. Morate naučiti i bolje slušati.- Pokušajte ne obraćati pažnju na druge zvukove i usredotočite se na ono što kažu učitelj i vaše komarice. To znači da ne morate slušati zvukove olovaka koje pišu o stolovima, zgužvane papire ili alarme koji odlaze na ulicu. Morate se prisiliti da slušate učitelja.
-
Vodite bilješke. Rođeni ste sa sposobnošću da vodite bilješke. Morate ga naučiti usavršiti, što zahtijeva i trening. Srećom, imate vremena za to dok ste u nastavi.- Usredotočite se na glavne točke. Nemoguće je zapisati riječ po riječ što kaže učitelj, osim ako nemate pravo ponijeti prijenosno računalo i znate brzo upisati. To znači da se morate usredotočiti na glavne ideje. Vaš nastavnik bi vam trebao pomoći tako što ćete navesti najvažnije točke svog razreda. Čak bi vam mogao reći što trebate napisati.
- Uz to morate obratiti pažnju na ono što piše na ploči ili predstavlja na grafoskopu. Već znate da su to važne stvari.
-
Pokušajte ih preformulirati. Možete zadržati mozak dok razmišljate o djevojci ili dječaku koji vam se sviđa. Možete se sjetiti sjećanja ili voditi bilješke refrazirajući ih vlastitim riječima. Ako napišete riječ po riječ što kaže, možda ništa nećete razumjeti. Osim toga, ne operirate mozak i sigurno će vam dosaditi. Međutim, ako to pokušate preformulirati vlastitim riječima, više ćete se uključiti u predavanje i istovremeno ćete učiti nove stvari.- Na primjer, ako profesor kaže, "Drugi svjetski rat je jedan od najvećih ratova dvadesetog stoljeća", mogli biste primijetiti: "Veliki rat, 20. stoljeće, Drugi svjetski rat." Nije potrebno opisivati duge rečenice, dovoljno je samo da biste razumjeli ideju prilikom ponovnog čitanja.
- U stvari, ne biste se trebali bojati korištenja kratica koje razumijete kada bilježite.
Treća metoda Izbjegavajte dosadu
-
Podijelite tečaj na male komade. Kada promatrate duljinu trenutka kada vam je dosadno, to može stvoriti dojam da nikad neće završiti. Međutim, ako ga podijelite na manje trenutke, može se činiti da prolazi brže kako završava svaka manja jedinica. Ovo će vam se naravno činiti u glavi, ali ova mala mentalna igra može vam stvoriti dojam da brže prolazite čas.- Na primjer, ovaj trenutak možete podijeliti na sljedeći način: "početak nastave", "bilježenje bilješki", "napomena domaća zadaća" i "pripremite se za polazak". Možete čak i te različite dijelove zapisati u bilježnicu i zapisivati ih kao i kada. Inače, vrijeme možete podijeliti i u jedinicu vremena, na primjer, u četvrt sata.
-
Pronađite ono što školi čini dosadnom. Zapišite stvari koje su vam dosadne u školi. Možda postoji jedan razred koji vam se ne sviđa. Možda vam se ne sviđa toliko dugo sjediti ondje. Ne možeš izdržati da ne možeš tako dugo razgovarati. Bez obzira na razloge, zapišite ih. -
Zatim pokušajte pronaći rješenja. Ako ne možete dugo sjediti u stolici, mogli biste pitati učitelja je li moguće napraviti pauzu usred razreda kako biste napravili neko istezanje. Ako postoje određene teme koje vas muče, pokušajte u svakoj od njih pronaći nešto što vas zanima. Na primjer, možete mrziti Povijest, ali možda će vas više zanimati priče o znakovima ovog razdoblja nego što ih čitate kroz opće informacije.- U školi ne možete promijeniti sve što vam se ne sviđa. Međutim, postoje stvari koje možete promijeniti. Ne bojte se razgovarati sa svojim učiteljima o stvarima koje bi vam mogle pomoći. Neki od njih mogu pristati na promjenu nekih stvari, ali drugi će biti spremni učiniti sve što mogu kako bi vam pomogli.
- Ako svom učitelju pristupate s ovakvom vrstom zahtjeva, to apsolutno morate učiniti izvan razreda. Pokušajte razgovarati s njim nakon nastave. Mogli biste reći: "Oprostite, gospodine Dupont, molio bih vas zamolio uslugu ako je moguće. Znam da je vrijeme u nastavi vrlo kratko, ali pitao sam se da li bi bilo moguće napraviti pauzu u sredini da ispružite noge. Mogu se bolje koncentrirati ako se mogu malo pomaknuti i mislim da i moji prijatelji misle isto. Razumio bih kad bi odbio, ali mnogo bih vam cijenio ako biste razmislili.
-
Zapitajte se izazovima. Ponekad vam može dosaditi jer čekate da drugi učenici shvate ono što ste već razumjeli. Ako je to razlog vaše dosade, možete zamoliti učitelja da vam učini što bolje odgovara vašoj razini. Mogao bi vam dati vježbe koje će vam pomoći da upotrebite svoj mozak i spriječi vam dosadu.