Sadržaj
- faze
- 1. dio Učenje osnova
- 2. dio Stjecanje zamjenica i rječnika
- Treći dio Razvijanje svojih nastavnih metoda
Svaki nastavnik stranog jezika ima svoj način pomaganja učenicima da razumiju novi jezik. Međutim, neki osnovni savjeti bit će vrlo korisni za učitelja početnika koji žele učiti španjolski jezik kako bi se studentima otvorila vrata. Kao i kod svakog jezika, učenje španjolskog može biti pomalo dosadno, čak i kada se koristi mnogo različitih metoda.Učitelji u početnici moći će naučiti neke savjete od iskusnijih učitelja. Ovo će im pomoći da pripreme svoje tečajeve i programe, bilo da podučavaju jezik djeci ili odraslima.
faze
1. dio Učenje osnova
- Započnite s učenjem izgovora. Izgovor je osnova na kojoj nećete morati pogriješiti. Studenti često imaju poteškoće u izgovaranju koje kasnije ometaju ostatak učenja. Odvojite vrijeme za podučavanje zvuka samoglasnika i suglasnika na španjolskom, prije nego što prijeđete na složenije lekcije.
- Ako je maternji jezik vaših učenika francuski, oni ne bi trebali imati previše problema svladavanjem španjolskih riječi.
- Uz iznimku nekih zvukova (poput jote), zvukovi španjolskog slični su onima francuskih.
- Većina španjolskih riječi izgovara se onako kako jesu. Međutim, vaši učenici mogu imati problema s kotrljanjem r (zvuk se formira u vrhu usta). Oni će se također morati sjetiti da se "ll" izgovara poput francuskog "y".
-
Usredotočite se na izgovor naglaska. Tonski stres je od velikog značaja u španjolskom jeziku, jer je ponekad dovoljno promijeniti cijelu riječ. Istaknuće riječi i ritam rečenice povezani su s toničnim stresom. Međutim, sustav nije zapamćen vrlo komplicirano.- Na primjer, "piso" (izgovara se PI-so) znači "hodam", "tlo" i "stan". "Pisó" (izgovara se "pi-SO") znači "hodao ili je hodao". Ako se ne savlada ispravno, tonski naglasak može dovesti do nesporazuma.
- Naučite učenike da pritisnu prvi i onda drugi.
- Španjolski je relativno lak jezik za učenje (posebno za francuske govornike, jer su oba jezika vrlo slična).
-
Naučite konjugaciju. Naučite učenike da spajaju glagole i pomažete im da razumiju kako se te riječi mijenjaju s vremenom i kako ih koriste od najveće važnosti. Većina španjolskih glagola su pravilni i završavaju na -er, -ar ili -ir. Pobrinite se da vaši učenici savladaju oblike glavnih riječi. Ovo će im pomoći da bolje razumiju jezik u cjelini.- Dijelite sa svojim studentima mrežne resurse i web stranice sa tablicama konjugacije. Učenicima jasno stavite do znanja da su ovi temeljni i da će im trebati upamtiti konjugaciju redovnih glagola, kao i nepravilnih glagola.
-
Objasnite nepravilne glagole, poput glagola "ir". Kao i u francuskom, na španjolskom postoji mnogo nepravilnih glagola. Glagol "ir" (go) postaje "va" (ide), a "fue" (otišao) itd. Ovaj se glagol vrlo koristi i učenici će ga morati upamtiti kako bi se mogli izraziti na španjolskom.
2. dio Stjecanje zamjenica i rječnika
-
Naučite formalne i neformalne zamjenice. Zamjenice su važan aspekt učenja španjolskih osnova. Studenti možda žele znati samo neformalne zamjenice ili samo formalne zamjenice. Ovisno o situaciji, morat ćete inzistirati na jednom ili drugom obliku, ali uvijek budite sigurni da vaši učenici razumiju u kojim se situacijama koriste.- Kao i na francuskom, poznavanje i potvrda postoje na španjolskom. ti (vi) koristite dok razgovarate s vršnjacima, dok Usted (vi) se koristi na primjer za razgovor sa starijim ljudima. Objasnite svojim učenicima gdje se međusobno koriste, ali potaknite ih da upotrebljavaju "vi" za vrijeme nastave.
- Morat ćete naučiti i žanr. Kao i na francuskom, španjolski su nazivi muško ili žensko.
-
Naučite trenutni vokabular. Važno je da vaši učenici zapamte onoliko vokabulara koliko uče španjolski. Umjesto da ih podučavate eklektični rječnik, usredotočite se na riječi koje se svakodnevno koriste i koje su relevantne u životima vaših učenika. Razmislite o specifičnim potrebama svojih učenika.- Španjolci dijele mnoge transparentne riječi (riječi izgovaraju na slične načine i znače istu stvar) s francuskim. Na primjer, vaši će učenici lako pogoditi što to znači hamburgesa.
- Ovisno o situaciji, možete naučiti španjolski posebno za turizam, za poslovni svijet ili bilo koje drugo područje.
- Ako podučavate srednjoškolce, naučite ih rječniku o školskom priboru i studijima.
- Naučite ih i rječniku koji se odnosi na tradicionalne interese tinejdžera: hranu, tehnologiju, glazbu, televiziju i filmove itd.
-
Potaknite studente na razmjenu na španjolskom. Ako će vaši učenici morati naučiti čitati i pisati na španjolskom jeziku, njihovo učenje bit će zanimljivije ako tijekom tečaja počnu običavati redovito govoriti na španjolskom.- Potaknite učenike na pokretanje i izražavanje složenijih rečenica i ideja, čak i ako čine pogreške. Ispravite učenike ako čine ozbiljne ili česte pogreške, ali općenito, vaša će uloga biti više za poticanje i poticanje na govor, nego za kritiziranje.
-
Naučite cjelovite rečenice i uobičajene izraze. Također ćete morati podučiti kompletne rečenice svojim učenicima. Doista, ako znaju samo izolirane pojmove iz rječnika i tablice konjugacije, vaši učenici neće moći komunicirati. Naučite svojim učenicima uobičajene izraze, poput sljedećih.- ¿Quién će napustiti cuadernos trabajoa? (Tko će danas dijeliti vježbenike?)
- ¿Alguien posjećujete Español de camino al Colegio? (Netko je na putu za školu pročitao e-adresu na španjolskom jeziku.)
- ¡Venga, to tenemos mucho trabajo! (Uđite, imamo puno posla!)
- ¡Vaya trabajo chapucero, lo siento pero vas a tener that repetirlo! (Danas ste se poslali u posao, žao mi je, ali morat ćete to ponovo učiniti!)
- ¡Muy dobro, cada día trabajas mejor! (Ok, svaki dan radite još bolje!)
Treći dio Razvijanje svojih nastavnih metoda
-
Različite aktivnosti tečaja. Za najučinkovitije moguće poučavanje, stručnjaci preporučuju prelazak sa "zatvorenih" aktivnosti na "otvorene" aktivnosti. Učitelj tada započinje poučavanjem rječnika (zatvoreno), a zatim dijeli učenike u nekoliko skupina i omogućuje im da riječi koriste u praksi (otvoreno). Nabavite neke knjige o učenju kroz igru i igru uloga.- Na primjer, "tko je tko" je igra koja će vam pružiti puno radnih prilika. Ovakav pristup općenito pomaže obogaćivanju rječnika i kulturnog znanja učenika.
- Stavite svoje učenike u parove ili u malim skupinama i zamolite ih da malo razgovaraju. Napredniji studenti moći će igrati malu skicu na španjolskom.
-
Unesite španjolsku ili latino kulturu u svoju učionicu. Pogotovo ako podučavate studente koji planiraju jednog dana posjetiti zemlju koja govori španjolski, važno je upoznati ih sa španjolskom ili latino kulturom. Bit će to savršena prilika za uvođenje novih pojmova u rječnik. U tom kontekstu studentima možete emitirati i film na španjolskom jeziku ili ih natjerati da slušaju pjesmu. Na primjer, naučite svoje učenike sljedećim točkama.- Koja su najpopularnija jela u Španjolskoj ili Kolumbiji?
- Festivali različitih zemalja koje govore špansko, kao što je Dan mrtvih u Meksiku.
- Jezične razlike između španskog i latinoameričkog španjolskog.
-
Prilagodite svoje podučavanje grupnoj razini. Učenici u početnoj fazi htjeli bi znati osnove jezika, kao što su glagoli, zamjenice i malo vokabulara. Napredniji studenti će htjeti naučiti koristiti španjolski u različitim situacijama, pa čak i malo navlake (kada njihova razina to dopušta).- Podučavajte brojeve, dane u tjednu i boje početkom programa. Te se riječi koriste u mnogim situacijama. Poznavajući ove pojmove, učenici će moći tvoriti rečenice na španjolskom. Da biste podučavali ovu vrstu vokabulara, koristite dječje rime i rime.
-
Potaknite studente da tijekom nastave govore španjolski. Pred učenicima početnicima morat ćete razgovarati na francuskom da biste uveli nove pojmove, nove riječi vokabulara, nove desetke i nova spajanja. Međutim, nakon što vaši učenici govore što više španjolskog, oni će preuzeti jezik i poboljšati izgovor.- Jednom kada vaši učenici govore dovoljno španjolskog za razgovor (obično nakon dvije ili tri godine predavanja na fakultetu ili u srednjoj školi), možda će vam trebati dva da govore samo španski kad su u vašem razredu. Na ovoj će razini studenti dovoljno razumjeti španjolski, tako da možete razgovarati s njima bez upotrebe francuskog jezika.
- Potaknite učenike da nastave učenje izvan učionice. Potaknite ih da gledaju filmove na španjolskom jeziku, komuniciraju s dopisnicima koji govore špansko, putuju ili provode svoj španjolski jezik na ovaj ili onaj način.